{"id":10859,"date":"2026-03-31T14:27:02","date_gmt":"2026-03-31T14:27:02","guid":{"rendered":"https:\/\/isupagro.web.uma.pt\/?p=10859"},"modified":"2026-03-31T14:27:03","modified_gmt":"2026-03-31T14:27:03","slug":"atividades-sobre-a-importancia-das-sementes-dinamizadas-nas-escolas-durante-o-mes-de-marco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isupagro.web.uma.pt\/pt\/atividades-sobre-a-importancia-das-sementes-dinamizadas-nas-escolas-durante-o-mes-de-marco\/","title":{"rendered":"Atividades sobre a import\u00e2ncia das sementes dinamizadas nas escolas durante o m\u00eas de mar\u00e7o"},"content":{"rendered":"\n
A Dire\u00e7\u00e3o Regional de Veterin\u00e1ria e Bem-Estar Animal, atrav\u00e9s dos Servi\u00e7os Educativos da Esta\u00e7\u00e3o Zoot\u00e9cnica da Madeira Dr. Carlos D\u00f3ria, em parceria com o Centro ISOPlexis, realizou ao longo do m\u00eas de mar\u00e7o um conjunto de atividades l\u00fadico-pedag\u00f3gicas em v\u00e1rias escolas da Regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
A T\u00e9cnica Superior, Dra. Cl\u00e1udia da Costa, da Dire\u00e7\u00e3o Regional de Veterin\u00e1ria e Bem-Estar Animal, tem dinamizado estas atividades l\u00fadico-pedag\u00f3gicas em articula\u00e7\u00e3o com o Centro ISOPlexis, contribuindo simultaneamente para a divulga\u00e7\u00e3o do trabalho desenvolvido por este centro de investiga\u00e7\u00e3o na \u00e1rea da agrodiversidade e conserva\u00e7\u00e3o de recursos gen\u00e9ticos vegetais. As sess\u00f5es s\u00e3o subordinadas ao tema \u201cA import\u00e2ncia e a valoriza\u00e7\u00e3o das sementes\u201d, despertando a curiosidade, o entusiasmo e o esp\u00edrito cient\u00edfico dos alunos.<\/p>\n\n\n\n
No dia 25 de mar\u00e7o, a iniciativa decorreu na Escola do 1.\u00ba Ciclo e Pr\u00e9-Escolar do Cov\u00e3o e Vargem, envolvendo as turmas A e B do 2.\u00ba ano. A atividade contou tamb\u00e9m com a participa\u00e7\u00e3o de Carla Gouveia, investigadora convidada do Centro ISOPlexis, e S\u00f3nia Ferraz Alves, T\u00e9cnica Superior do Centro ISOPlexis.<\/p>\n\n\n\n
Durante a sess\u00e3o, os alunos tiveram a oportunidade de:<\/p>\n\n\n\n
\n
Conhecer, atrav\u00e9s de fotografias, o trabalho desenvolvido no Banco de Sementes \u2013 ISOPlexis;<\/li>\n\n\n\n
Realizar uma visita virtual ao Banco Mundial de Sementes \u2013 Svalbard Global Seed Vault, localizado no Polo Norte;<\/li>\n\n\n\n
Acompanhar todo o processo das sementeiras de milho em alv\u00e9olos, realizado na Esta\u00e7\u00e3o Zoot\u00e9cnica da Madeira, desde a sementeira at\u00e9 \u00e0 colheita.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Na componente pr\u00e1tica, os alunos aprenderam a selecionar as melhores sementes de milho para conserva\u00e7\u00e3o e observaram-nas ao microsc\u00f3pio e \u00e0 lupa, explorando as suas caracter\u00edsticas com um olhar atento e cient\u00edfico. Os alunos tamb\u00e9m realizaram o jogo \u201cTateando as Sementes\u201d, com jogo sensorial e identifica\u00e7\u00e3o das principais sementes que comp\u00f5em a sua alimenta\u00e7\u00e3o no dia-a-dia, como a ervilha, feij\u00e3o, milho, trigo, entre outros.<\/p>\n\n\n\n
Tiveram ainda a oportunidade de consultar o livro \u201cAgrodiversidade \u2013 Variedades Regionais da Madeira\u201d, gentilmente oferecido \u00e0 escola pela ACOESTE \u2013 Associa\u00e7\u00e3o da Costa Oeste, bem como o almanaque agr\u00edcola \u201cA Corriola\u201d, da Dire\u00e7\u00e3o Regional de Agricultura e Desenvolvimento Rural.<\/p>\n\n\n\n
Foi tamb\u00e9m explorada a hist\u00f3ria \u201cO Dr. C\u00e9lio e o P\u00e9 de Milho M\u00e1gico\u201d, que encantou os participantes e refor\u00e7ou a import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o das variedades tradicionais.<\/p>\n\n\n\n
Cada turma recebeu sementes para semear na Horta Pedag\u00f3gica, assim como milho em alv\u00e9olos (j\u00e1 em germina\u00e7\u00e3o) para posterior transplanta\u00e7\u00e3o. Num gesto de responsabilidade e cidadania ativa, as turmas comprometeram-se a, ap\u00f3s a colheita, devolver parte da sua produ\u00e7\u00e3o para integrar o Banco de Sementes Regional, contribuindo assim para a preserva\u00e7\u00e3o da biodiversidade.<\/p>\n\n\n\n
Ao longo do m\u00eas de mar\u00e7o, estas atividades foram tamb\u00e9m realizadas noutras escolas da Regi\u00e3o, abrangendo v\u00e1rios estabelecimentos de ensino e envolvendo dezenas de alunos, promovendo a literacia agr\u00edcola, a conserva\u00e7\u00e3o das variedades tradicionais e a divulga\u00e7\u00e3o do projeto isUP-AgrO.<\/p>\n\n\n\n
Liga\u00e7\u00f5es das atividades nas escolas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
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